高职院校声乐教学中引入古典诗词歌曲的实践探究——以南充职业技术学院学前教育专业为例

中国的古典诗词歌曲传承了中国古代儒家的美学思想,彰显了中华传统文化的艺术魅力,是我国声乐艺术的瑰宝。各大音乐院校都应重视对古诗词歌曲的教学与研究,并制定具体可行的教学方案与对策,不断推进古诗词歌曲的传承与应用。文章以南充职业技术学院的学前专业为例,分析该专业的古典诗词歌曲教学现状与存在的问题,并提出应当优化公共课程的开设、完善歌曲教材编写等策略。