摘要
近年来,信息技术蓬勃发展,高中校园里随处可见各式各样的网络设备。其中,最平常的当属小巧可携带的智能手机,学生们可以用手机来联系家人、朋友,或者用手机来查找资料、听课程,以此提升自身学习成绩,拓宽知识储备范围及途径。但除此之外,更多的是用手机来刷剧、追小说,玩游戏,久而久之,造成学业荒废,精神萎靡。更有甚者还患上了手机依赖症,屡劝不改,严重影响到了自己与家人、与朋友与教师之间的关系。
出处
《今天》
2022年第11期237-238,共2页
基金
“甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般自筹课题《农村高中寄宿生手机使用现状及教育对策研究——以甘肃省庄浪县为例》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2795