律动在幼儿园排队和变换队形练习中的运用策略

目前有部分幼儿教师不重视对幼儿的排队与队形变换练习,但实际上,对幼儿开展排队与队形变换练习,有利于幼儿团队意识、集体观念、空间定向能力等的发展,有利于幼儿注意力的提升。因此,本文运用调查法、文献法等对幼儿园在组织户外体育活动时,幼儿排队和队形变换的现状进行了分析 ;对律动在幼儿园排队和变换队形练习中的有效运用策略展开了探究,提出了几点运用建议,希望能为相关实践活动的开展提供些许理论参考。