对初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

随着新课标教育改革的不断深入,德智体美劳已经成为新时期少年全面发展的必备要求。音乐是一门有着较强美育功能的学科,在提升学生智力方面发挥着不可估量的作用。初中音乐课堂里许多教师都在研究如何能够增进师生间的互动,提升音乐的课堂教学质量。本文就初中音乐课堂的课堂师生互动存在的问题,教师与学生之间的互动交流原则以及如何增进教师与学生之间的互动的策略进行探究,旨在帮助初中音乐教师加强与学生之间的互动,最大限度地提升课堂教学效果。