试论小学数学教学中空间观念的培养策略

在小学生数学思维能力中,空间观念的培养占据了重要位置,也是促进小学生智力发育的关键。空间观念是指人在脑海中关于事物的大小、形状、位置的具体呈现,有利于更加全面的分析客观事物,促进小学生数学思维能力的提升,为今后的数学学习打下基础。小学教学过程中,教师要树立正确的空间观念教学观,采取有效措施,激发学生的空间想象力,提高学生的方向感,加强对学生空间观念的培养。