摘要
在国内,各级各类院校也都在开展英语教育,希望能够培养学生正确的跨文化意识,使学生辩证看待中西方文化。针对高中学段,英语学科对学生语言素养的培育起着尤为关键的作用,教师也都在创新教学方法,希望能够提高学生的英语学习效率。素质教育理念中明确要求,学生的学习方式应当由传统灌输式向合作探究式转变,由此可见,小组合作学习方式,不仅符合教育改革需求,更是满足学生学习需求的一个重要策略。本文作者从不同角度详细阐述了高中英语教学中如何借助小组合作学习,提高课堂效率,希望能够为相关教师带来帮助。
出处
《今天》
2022年第11期43-45,共3页