高职会计专业教师“双师”能力提升对策分析

随着我国科技与教育的飞速发展,全面推动了高职会计专业的发展与改革的进程,但对会计专业教师的各方面能力和水平的要求也在持续提升.在此情况之下,为了能更好的顺应当下的教育发展趋势,全面提升会计专业学生的综合素质和专业能力,高职就必须要提高对教师“双师”能力培养的重视.充分掌握各阶段的专业人才培养目标,考虑教师的专业发展、职业发展等诸多因素,制定有效的教师发展规划.科学进行教师培训体系的构建,优化实践技能培训,并结合专业教师的岗位需求和职业特性,利用信息化的方式和多元化的渠道来提升其“双师”能力和综合素质.这样才能为会计专业教师的职业发展和“双师”能力提升的同步实现提供良好的保障.