翻转课堂及其在大学英语教学中的应用研究

同高中英语相比,大学英语这门学科中更加重视培养学生的学习主动性和自主性,希望学生能够培养其自主学习知识的能力.随着我国社会经济的进步和科学技术的发展,目前社会越来越重视培养创新型人才,在这种社会背景下,英语这门学科作为全世界通用的语言更加显得具有价值,在大学英语教学中促进优化教学模式,以培养符合社会需求的优秀人才为目前院校需要重视的一项工作.在大学英语教学中,利用翻转课堂的形式来开展工作显得尤为关键,翻转课堂的教学模式能够促进学生理解知识点,帮助学生提高英语学习能力,同时利用翻转课堂的教学模式来开展教学工作,更有利于培养学生的独立学习能力和思考能力.因此在大学英语课堂上引入这种教学办法能帮助学生提高英语素养,促进学生学习积极性,使课堂氛围更加良好.本文主要研究了翻转课堂的概念以及教学优势,同时结合目前大学英语开展的学习情况,提出了在教学中运用翻转课堂的办法.