摘要
随着新课程改革的深入,核心素养已成为教育界最热门的词汇之一。核心素养的提出使各学科教师不断反思自己的教学理念和教学方法,教师需要转变传统观念,转移注意力,把培养学生的核心素养作为教育的重中之重。故事的演变就是历史,历史由一段段故事组成,可以说历史故事在初中历史教学中占有很大的地位。因此,推动初中历史教学的发展建设,就要关注到历史故事对于推动教学内容创新、教学形式创新的重要作用。历史故事教育的主要作用有三个方面:激发学生们学习历史的兴趣、促进学生们牢记历史事件及其影响、活跃历史课堂气氛。本文就以历史故事教育为主要方式,提升初中历史教育成效。
