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论高中英语班主任的特色管理
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摘要
班级管理是班主任工作的核心内容。作为班级的组建者和管理者,班主任有责任和义务推动班级的发展,尽所能带领学生在良好的班级环境下学习和进步,顺利完成学校的育人任务。高中阶段是学生学习和发展的关键时期,因其即将面临人生的重要转折点,所以需要班主任通过班级管理工作的开展,减少学生校园生活中不愉快的“小插曲”,维持良好的班级秩序,为提高学生的学习效率提供动力。本文主要立足于高中英语班主任角度,分析了当前班主任班级管理工作中常见的问题,探讨了如何创新管理机制,形成特色管理模式,以供参考。
作者
杨清琴
机构地区
洛阳市第二实验中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期43-46,共4页
关键词
高中
英语班主任
特色管理
模式构建
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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