立足于单元整体视角的高中英语读写教学策略研究

新课标指导下,对学生英语核心素养的培养已成为高中英语教学的重要内容。结合高中英语新教材的内容、结构及特点,笔者认为,单元整体视角下的读写教学实践契合新课标要求,能够推动学生英语素养的发展。因此,文章从“教”与“学”两个方面探讨了高中英语读写教学普遍存在的问题,以高中英语单元整体教学观为指导,探讨了单元整体视角下高中英语读写教学的具体策略及教学实例,旨在以高质量的读写教学发展学生的语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力,加快其英语核心素养的形成。