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四重组:小学英语梯度式听力训练的教学策略
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摘要
任何一门语言的学习,无非就是听、说、读、写四种技能的习得,汉语如此,英语也如此。在这四种技能中,听是基础。如果说一个人的语言架构是一座大厦,那么听的能力就是大厦的地基。道理很简单,我们学习任何语言都是从听开始的。但是,作为这最重要的地基,小学英语教学中的听力训练却是问题重重,时刻阻碍着小学生英语学习大厦的建造。
作者
李彩霞
机构地区
江苏省苏州市太仓市弇山小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第5期20-22,共3页
关键词
英语
听力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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