摘要
针对幼师培训存在的不足和幼儿教师培训需求,重庆市提出“幼师国培”分阶段多项目混合式培训模式。主要包括置换脱产研修四阶段“集中研修、影子研修、反思研修、实践研修”;送教下乡分阶段主题式培训;幼儿教师网络研修“集中研修、网络研修、校本研修”三阶段;乡村幼儿教师访名园、乡村幼儿园园长培训“集中研修、跟岗实践”两阶段。在重庆市近四年“幼师国培计划”工作中分阶段多项目混合式培训模式经受了实践检验,取得了较好的培训实效性。
基金
重庆第二师范学院科研平台(区域旅游产业发展研究协同创新中心2021XJPT07)
重庆第二师范学院第三批校级研究所(川渝地区乡村旅游产业发展研究所)
重庆市教委科技项目(KJQN202001603)
重庆市高等教育教学改革研究项目“多元,协同,跨界:新文科背景下旅游管理学科知识体系创新发展研究”(项目编号:213374)
重庆市高等教育教学改革研究项目“基于产教融合理念的旅游管理类就业教育模式研究与实践”(项目编号:213367)
重庆市教育委员会科学技术研究计划项目(KJQN201901603)
重庆市教育科学“十四五”规划重点课题:现代化背景下高校治理能力提升的数据驱动策略研究(2021-GX-146)。
