期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中物理生活化教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门较为复杂的学科,要想有效地激发学生的学习兴趣,提高教学的质量和效率,那么教师就要积极转变传统的灌输式教学方式。在教学的过程中,教师要注重将教学内容结合生活实际,以降低学生学习难度,让学生更好地提高自身学习知识的能力。具体来说,教师可从以下几点进行。
作者
周鑫
机构地区
织金县大平苗族乡中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第20期166-167,共2页
关键词
初中物理
课堂教学
生活化教学
运用策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈忠元.
试论如何将微课应用到小学语文教学中[J]
.美眉,2022(6):110-112.
2
郑婷.
基于问题探究的“能量的释放和利用”一节的教学设计[J]
.中学生物学,2022,38(5):91-92.
3
韩院玲.
核心素养视角下高中历史家国情怀教育[J]
.世纪之星—高中版,2021(21):154-155.
4
王红.
情境教学法在低年级小学数学教学中的应用策略[J]
.华夏教师,2022(15):76-78.
被引量:7
5
范磊.
基于双减背景下初中数学课后作业设计优化路径探析[J]
.世纪之星—初中版,2021(16):27-28.
6
葛丽琴.
初中生物课堂教学有效性提升策略之我见[J]
.美眉,2022(5):142-144.
7
蔡志伟.
论地理课堂与地理环境相融的情景教育模式[J]
.文理导航,2022(25):25-27.
被引量:1
8
邱玲.
初中数学核心素养培养有效方法研究[J]
.世纪之星—初中版,2021(17):75-76.
9
黄莹.
“小数的初步认识”教学实践与思考[J]
.小学数学教育,2022(9):45-46.
10
黄爱霞.
“双减”背景下小学数学作业设计与评价新思路[J]
.教育界,2022(18):23-25.
被引量:4
爱情婚姻家庭
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部