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浅析学前教育教学中幼儿语言表达能力的培养策略
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摘要
学前教育阶段是启蒙幼儿学习知识的重要阶段,同时也是培养幼儿良好语言表达能力的关键阶段。但在以往的学前教育教学中,我们可以发现教师将大多数的时间都放在了理论知识的教学上,很少会培养幼儿的语言表达能力,导致幼儿不能与教师同学进行有效的交流互动,课堂氛围过于枯燥沉闷,教师无法掌握幼儿的学习情况。对此,文章就学前教育教学中幼儿语言表达能力的培养策略展开探讨,以期能促使幼儿得到更加全面的发展。
作者
张芸
机构地区
织金县以那镇中心幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第21期7-8,共2页
关键词
学前教育
语言表达
存在问题
解决策略
分类号
C [社会学]
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