中职幼儿保育专业乐理视唱课程游戏化教学初探

随着中职教育水平的不断提升,对教学方法的创新提出了全新的要求,以中职幼儿保育专业的乐理与视唱课程教学为例,教师要充分探索游戏化教学模式,改变传统枯燥的教学理念,培养学生良好的音乐学习兴趣,通过游戏方式掌握扎实的音乐知识,从而促进中职学生全面发展,也能够帮助学生积累教学经验,有利于更好的参与幼儿教育工作。