摘要
在高中化学课程的学习中,要根据教材内容做许多与之相关的化学实验,由于老师教学的原因或者学生操作的原因,在实验过程中会导致大量的实验原料的浪费,这些浪费实际上是不必要的,可以避免的,但是老师和学生都没有特别注意到这个问题,这与我们一贯宣扬的绿色化学理念是背道而驰的。我们非常不提倡这样的教学和实验现象,对此,本文做了一系列探究,旨在寻找出现这种问题的具体原因,并根据这些具体原因探讨了相端的解决办法,其目的是为了更好地开展高中化学的教学工作和实验工作,从根本上减少出现材料浪费的问题,让绿色化学理念深入到我们高中化学的教学和实验过程中去。
