期刊文献+

浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

下载PDF
导出
摘要 小学是学生学习知识的重要阶段,同时也是学生思维高速发展的关键阶段。但在以往的小学数学教学中,教师并没有意识到这一点,所以在教学时缺乏对学生思维的引导,导致学生在面对抽象的数学知识时难以进行有效的推理,在一定程度上打击了学生的学习自信。对此,文章就小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略展开探讨,以期能促进小学数学教学的高效发展。
作者 张应婵
出处 《爱情婚姻家庭》 2022年第21期46-47,共2页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部