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初中英语公开课的常见问题及对策
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摘要
公开课活动对提升教师教学水平有重要帮助,通过公开课这种形式,教师可以取长补短,相互借鉴。初中英语教学方式多样,不同类型的学生,宜采用不同的教学方法。教师应通过公开课等形式,形成适合学生,且符合自身气质的教学风格。本文分析了普通初中学校英语公开课开展现状,从教师的角度,分析教师在准备公开课中存在的问题,并分析问题的成因,最后提出了解决这些问题的对策。
作者
陈琴芳
机构地区
孝感市永新中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第5期61-63,共3页
关键词
初中英语
公开课
教学设计
真诚互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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