浅谈达尔克罗兹音乐教学法在小学音乐课堂中的应用

近年来,我国大力推行素质教育,以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。小学音乐课程是实施素质教育的一个重要组成,素质教育展开的重要环节。为切实提升小学音乐教师的教学实效性,教师要寻找合适的教学切入点,运用优良的音乐教学体系和自身的教学模式相结合,更高效地展开音乐课堂。本文在了解学习达尔克罗兹音乐教育体系的基础上,探讨与小学课堂的契合点,将其运用进音乐课堂中,并解决一些突出的问题。以音乐课堂为支点,发展学生的想象能力,帮助学生获得审美体验,提升音乐素养。