“环境水文学”教学模式改革与探索

随着我国社会经济的蓬勃发展,生产废水和生活污水的排放日益增多。环境水文学课程教学模式的改革,是一项持续实践创新的过程。传统的教学模式已不能满足新时代教育的需求,有必要通过对当前课程教学中存在问题的剖析,根据当前教育对象的特征,优化课程教育,增强实践教学,增加课程思政,调动学生的兴趣力和参与度,增强学生的主动学习能力与创新能力,使学生的自我价值得以提升。