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新时代职业院校学生创业创新能力培养路径优化研究
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摘要
职业院校的创业创新人才培养存在学生创业创新积极性不高、培养模式陈旧、培养方式单一、教学课程安排不当、专业师资力量落后、服务平台不足等问题。其主要原因是认知存在偏差、创业创新教育缺乏针对性、扶持政策不够到位、缺乏长效机制保障等。因此,职业院校要通过教学改革,完善“创业创新”教学模式;积极建立“创业创新”激励制度,搭建创业创新人才培养的实践平台,完善创业创新人才培养模式的保障机制。
作者
胡恒纲
机构地区
湖南九嶷职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期55-57,共3页
关键词
职业院校
创业创新
能力培养
模式
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
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