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基于微课在小学英语教学策略的探索
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摘要
伴随着经济与科技的双重繁荣,在时代的迅速更迭当中,教育资源和教育手段也在不断进行模式创新。近年来,小学英语微课备受大众关注,作为现代教育技术和现代教育思想融合的成果,其受到了教育领域很多专家和优秀教师的极力认可。在信息碎片化时代,身处于教育教学领域的微课为新时代的教育教学工作提供了非常积极的作用,并且对传统的教学模式给予了一定的冲击,有利于以极其新颖的教学方式来逐日提升学生的学习能力和学习兴趣。
作者
张莉
机构地区
甘肃省定西市漳县武阳东街小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期150-153,共4页
关键词
微课
小学英语
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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