摘要
学生们在面对思政教育的时候,时常会表现出厌学心理,展现出疲惫的状态,认为思政元素枯燥单一且无聊,其根本原因是教师没有正确引导,让学生们理解思政建设的意义,就更不用说从思政教育当中感受到乐趣。这样的现状对于学生综合素质的全面的开发是十分不利的。为了能够让上述问题得到有效解决,保证所有阶段的学生都得到综合素质的全面提升,教师需要结合目前科技创新发展以及教学改革的大背景,创新自己的思政教育教学方式,让学生们能从德育课堂上感受到劳动带来的乐趣,从而实现提升学生们自主思想建设积极性的教学目的,并将思政教学渗透进各种不同类型的专业课中。本文将围绕中职院校中思政教育发展的整体大背景,从该视角下针对将思政元素融入《电子技术基础技能》课程教学的工作提出建议,旨在基于教育行业有关从业人员实质性帮助,将二者进行科学合理的教学融合。
