利用主题德育活动提升高中生道德素养的研究

处于高中阶段的孩子思维能力已经足够成熟,有自己的想法和人生规划,这一阶段的孩子正是形成三观的关键时期,如果在这阶段没有对学生的道德素养和道德观念进行一定程度的培养,可能会造成一部分只会学习而道德素质低下的学生,但这并不符合社会的总要求,是不为社会所接受的。因此,如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生具有良好的道德素质,就成为高中德育教育的重点内容,而充分利用各种主题活动对学生进行道德素质培养就显得尤为重要。本文立足于道德素养的重要性和实施方法,论述利用主题德育活动提升高中生道德素养的研究。