中职语文小说教学有效性策略研究

一部分中职语文教师在小说教学中过分的注重知识性而忽略了趣味性;过分的注重教师本位,而忽视了学生的主观能动性。这些传统的教学方式对中职生小说学习兴趣的有效激发均非常不利,最终影响到小说课堂教学有效性的提高,不利于提高和培养中职生的文学素养。中职语文教材中收录多篇小说作品,针对小说的教学应该以提高学生的文学素养作为根本目的。因此,有必要对中职学校语文学科的小说教学进行持续探究。