摘要
17世纪在欧洲诞生的绘本在20世纪80年代被引入我国,根据绘本阅读对象,他们可以分为儿童绘本和成人绘本。儿童绘本是一种儿童读物,它以大而鲜明、有趣的图画和简单、简短而有意义的语言而构成。儿童绘本一般适合学前或小学生来进行阅读,通过对绘本的阅读激发孩子的关注度,保持他们学习的积极性,使儿童的想象力和创造性更加丰富,有益于孩子身体上、精神上的健康发展,具有不可替代的作用。本文首先概括了在图书馆推进儿童绘本的优点,对儿童的敏感进行了具体的分析,并针对不同敏感期的儿童进行了绘本推进活动,提出了书馆儿童绘本推广的建议。
