高中英语读写结合提升学生能力的策略探讨

课程改革的持续深入给高中英语教学带来了巨大的变化,围绕学生的核心素养培养进行教学成为当前的教学重点。为了更好地发挥核心素养在英语教学中的作用,教师可以以读写结合策略为核心进行学生语言能力的培养,在整合阅读语篇的过程中发展学生的语言组织能力,进而在书面表达的能力提升中使学生更好地应对来自高考的压力。因此,文章给出了读写结合教学的新思路,立足当前教学中的重点问题进行剖析,希望能够推动教学的进一步发展。