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基于核心素养培育的高中语文文言文教学策略研究
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摘要
文言文又是高中生高考中一个重要的考点,文言文蕴含着古人的智慧以及有着中国传统文化的独特魅力,作为青少年来说,需要继承以及发扬我们的中国传统文化以此来促进高中学生的全面发展,这就需要高中语文教师来探索新的方法加强学生对文言文的理解。
作者
扶娟
机构地区
重庆市涪陵第十八中学校
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第34期63-64,共2页
关键词
高中语文
文言文教学
核心素养
方法策略
分类号
G [文化科学]
世纪之星—高中版
2021年 第34期
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