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初中物理教学生活化的认识与实践
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摘要
传统的教学模式中提倡学生对知识的掌握程度达到记忆与公式化应用,而在生活化的教学模式中,要求在初中物理课堂上注重学生的个性发展与兴趣延伸,并在此基础上促进学生主动参与知识探究过程,引导学生养成一个良好的物理学习习惯。因此,为了大力促进现代化教育的实施,初中物理课堂上教师需要积极地实施生活化的教学方法,加强初中物理与学生的日常生活的联系,将物理中抽象的问题形象化,进而提高学生的物理学习效率。
作者
殷妃璇
机构地区
江西省南昌县莲塘第六中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第34期19-20,共2页
关键词
初中物理
生活化
实践
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
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