绘本辅助下的小学英语课外阅读教学策略

一直以来,小学生们都很喜欢图文类的读物,绘本有图画和配文,他们比较喜欢这样的教材。在小学时期的学生,都处于心智发育阶段,专注力不是很强,而英语的学习需要重复性,学习起来会容易走神,失去兴趣。要想引导学生对英语产生兴趣,就要让他们阅读有绘本的教材,抓住学生们的求知欲,开展绘本教材阅读活动,让学生积极地参加,给学生们创造学习氛围,举办分享班会,给学生交流阅读心得,相互学习英语。开展活动同时,老师要及时对学生的分享进行点评和总结,指出需要改正的阅读方式,培养学生们学习英语的积极性。