摘要
现如今“双减”背景下的教学,课堂应该如何寻变?相信,这是当前很多教师所面临的问题之一。“双减”政策的出台不仅为教师教学课堂改革指明了方向,也为教学工作带来了新的使命、挑战和机会。教师应以此为契机,认真钻研“双减”政策的内涵,正视语文课堂的现状,推动语文课堂现代化、信息化,旨在为学生提供有效而优质的教育。“双减”背景下的语文教学要求教师本着“以德育人”的理念,引导学生形成良好的语文学习意识,创新多种教学方式,提升语文课堂的吸引力,让学生成为具有个人特点的语文思维,实现阅读课文章节时表达个人观点,培养学生语文核心素养的教育任务的同时培养学生的写作能力。文章,探讨了“双减”下语文教学有效落实减负提质政策策略的几点浅见。
