小学科学实验教学中学生观察能力的培养研究

人类感知整个世界,最常使用的感知法就是观察。正在上小学的学生们,正处在成长的起始阶段,他们通过观察整个世界以获得对整个世界的感受。在科学学习活动中,在教师的带领下,学生们有意识地观察不同类型的实验活动,潜移默化地对学生的观察能力进行培养。在兴趣导向下,明晰某种现象发生的本质原因,形成良好的科学思维,养成良好的科学性格。