小学低年级语文写话教学实践分析

写话是小学语文低年级教学中最重要的组成部分之一,也是培养和提高学生认知能力、思维想象能力和表达能力的关键途径,更是为学生之后的写作打下良好基础的前提。第一学段的写话教学是服务于学生第二和第三学段的习作教学的,因此教师需要紧抓第一学段的写话教学。在新的教育时期,教师也要基于教学现状来进行教学方式的创新,在低年级写话引导当中,也需要把握各个环节的教育科学性,让教学更有效,也更好地符合低年级学生的身心和认知特点。