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小学数学课堂的有效教学方式探究
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摘要
小学数学是小学最重要的学科之一,小学数学在培养学生的智能、文化素质等方面具有举足轻重的地位,同时对学生未来学习数学也有很大的帮助。要真正有效地提升小学数学的教学效果,就必须坚持数学教育的基本特征与规律,注重学生主体的发展,激发学生的求知欲,引导学生进行主动探究。文章将会对如何有效地提高小学数学课堂教学的有效性进行探讨。
作者
俞婷婷
机构地区
江西省景德镇市第二十二小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第32期111-112,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
有效教学方式
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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