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通过“主题阅读”点亮小学语文教学课堂

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摘要 在小学阶段语文主题阅读教学中,要注意整合课内外的阅读资料,提倡"1+ X"的教学方式,组织同一主题的课外阅读资料,形成课内、外的交流;以学生的美好情感和情操为基础。 把主题阅读与课堂相结合,学校才能更高效的开展教学活动。提高学生的人格素质,形成良好的阅读思维素养,培养学生终身阅读学习的能力。
作者 卢洪英
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第32期97-98,共2页
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