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核心素养下小学语文阅读高效课堂的构建
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摘要
目前,许多课程的学习已经逐渐开始从应试转向提高学生学科素养,小学语文课程也是如此。在小学语文课程中,阅读能力是学科素养中不可缺少的一项能力,对学生的进一步学习有很大的帮助。在培养阅读能力的过程中,阅读习惯的形成起着非常重要的作用。如果学生有不好的阅读习惯,他们就会不愿意阅读,不能正确阅读,这对学生未来的学习是非常不利的。因此,教师应采取有效措施,改善学生的阅读习惯,使学生喜欢阅读,阅读水平得到有效提高。
作者
高莹莹
机构地区
内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗西桥镇宫营子小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期138-141,共4页
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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郭璐璐.
舞蹈批评中的误读例谈[J]
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柳倩.
幼儿园教学中如何促进和提高幼儿阅读能力[J]
.当代家庭教育,2022(28):57-60.
被引量:1
中国科技期刊数据库 科研
2022年 第6期
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