新课标下小学音乐课堂教学的思考与探索

随着素质教育理念的不断优化,使得音乐教学的模式发生了一些变化。小学音乐教师要转变传统的教学模式,激发学生的情感,培养学生的自主学习意识。受传统教学理念的影响,一些学校不注重音乐教学,使音乐这门科目难以发挥出作用,并且,保守的教学理念使得学生认为音乐不是一门重要的科目,所以不需要认真学习。为了改变这一情况,教师要加大对音乐课堂的重视,使音乐课堂变得生动、形象,让学生真正地热爱上音乐这门科目,转变原有的学习态度。