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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探究
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摘要
近年来,我国的小学数学教育教学的发展迅速,数学这门学科在我国的教育教学体系中占据着重要的位置,贯穿整个学校教育的过程。小学阶段帮助学生打好数学这一学科的基础,能够对学生的逻辑思维能力起到良好的启发作用。学科素养是当前我国教育改革和发展中重点强调的一项内容,加强对数学核心素养的重视,能够从思想意识的角度转变学生学习数学的态度和习惯。
作者
高洋
张妲
机构地区
吉林省农安县黄鱼圈乡中心小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第28期149-150,共2页
关键词
小学数学学科核心素养
培育
基本路径探究
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第28期
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