核心素养视角下的初中语文课堂教学优化

在初中教育阶段,越来越多额教师意识到在教学过程中培养学生核心素养的重要性。适时摒弃传统教学存在的封闭性、单一性等缺点,及时依据 新课程标准中的要求更新教学理念,即初中语文教师要以培养学生的核心素养为基本目标开展教学活动。本文就初中语文教学阶段语文核心素养的含义入手,探索实现基于核心素养导向的初中语文教学策略的优化,以期更好的帮助学生领会语文核心素养。