“双减”背景下初中英语“微写作”教学开展策略

现如今,国际社会对于英语使用的要求越来越高,而初中课堂作为学生打下英语坚实基础以及培养今后学习兴趣的重要枢纽,却不得不同时兼顾应试和应用两大方面。同时“双减”政策的出台,助推了基础教育从外延式发展转化为内涵式发展。因此,初中英语教学中开展微写作尤其重要。通过加强学生词汇运用能力训练,阅读理解能力训练,英语表达思维能力训练,以及英语纠错来激发学生动手写作的热情,从而快速有效提高学生在实践应用方面的水平。