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数学游戏在小学数学教学中的应用研究
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摘要
游戏化教学方式还是以课堂教学为基础,将游戏化教学模式引入到数学教学中,让学生在游戏过程中吸收所学知识,构建知识体系。课本知识和学生的兴趣、心理是选择教学游戏的基础,教师在游戏化教学过程中,通过选择恰当的游戏方式,就能提高学生的学习效果。教学方式的游戏化可以使课堂气氛更加活跃,可以为学生营造更加良好的学习环境。基于此,本文章对小学数学教学中游戏化教学研究进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
谢佛荣
机构地区
江西省赣州市安远县三百山镇中心小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第28期57-58,共2页
关键词
小学数学
游戏化教学
策略
分类号
G [文化科学]
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