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幼小协同科学衔接
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摘要
促进幼儿园和小学科学衔接,对促进儿童身心发展和健康成长具有重要的意义和价值。长期以来受到应试教育的影响,家长和教育者在幼小衔接过程中过度重视知识衔接忽视心理和生活上衔接。而科学的幼小衔接应从知识心理生活三个方面着手准备。
作者
武超
机构地区
甘肃省嘉峪关市第五幼儿园
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第28期53-54,共2页
关键词
幼小衔接
幼儿课程
幼儿教育小学化
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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