新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策

朗读教学是小学语文教育中不可或缺的一环,朗读有助于学生正确地朗读文本,促进语言能力发展,培养情感。新一轮新课标的实施,推动了小学生朗读能力的提高,但仍存在一些问题。本文对新课标视域下的小学朗读中存在的一些问题进行了剖析,并就如何改进朗读教学朗读策略进行了论述。