构建三方协同的劳动教育实践策略研究

劳动教育是我国教育体系中至关重要的组成部分,但是受各种因素影响,其作用并未有效发挥。近几年来,三方协同劳动教育模式逐渐进入大众视野,利用三方协同之间的作用,既能最大程度激发出学校、家庭和社会三方在劳动教育中各自的潜力和价值,同时也具有鲜明的时代意义和现实针对性。综上,本文主要针对构建三方协同劳动教育实践路径的问题进行分析和梳理,拟探讨构建三方协同劳动教育的实践方法和路径进行研究,希望能为后面的研究者提供一些积极的参考。