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探讨小学数学教学中如何实施探究性学习
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摘要
在新课改的背景下,学生的成长与发展问题至关重要。如果继续采用过去的教学模式,那么学生的能力将得不到有效发展。只有积极实施探究性的授课模式,让学生养成探究性的学习习惯,才能切实地帮助学生成长与进步。为了解决学生的成长与发展问题,本文以小学的数学课程为例,对探究性的学习现状进行研究,分析了探究性的学习意义,提出了学生探究性的学习策略,以期为小学的数学教师们提供参考。
作者
付正友
机构地区
六盘水市水城区新街乡新街小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第29期117-118,共2页
关键词
小学数学
探究性学习
学习策略
分类号
G [文化科学]
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1
龙敏敏.
面向开放大学线上教学的资源配置与应用研究[J]
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2
王爱松.
探究性学习模式在高中物理教学中的应用[J]
.数理化解题研究,2022(21):67-69.
被引量:1
世纪之星—初中版
2021年 第29期
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