初中地理教学培养学生核心素养的有效策略

在我国初中地理教学中,实施“人地和谐”与“可持续发展”的核心素养是教学改革的热点。文章就在初中地理教学之中如何更好地融入核心素养提供了一些意见与对策。众所周知,大自然是人类生存的环境,让学生看到大自然对人类的贡献。人类离不开的土地资源,水资源,空气资源,珍爱大自然的情感,激发探究地理问题的兴趣和动机,培养求真、求实的科学态度,和高级的地理审美情趣,是人民教师不可推卸的责任。本文将结合实际,浅谈初中地理教学培养学生核心素养的有效策略。