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中高本衔接视角下高职建筑室内设计专业构建智慧课堂路径研究

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摘要 随着我国经济及产业的发展需要,各地区对应用型人才的发展呈现多样化需求,因此健全现代职业教育体系是目前中高本教育面临的重要命题。在我国的中高本教育发展过程中,职业教育专业动态更新加速,三个教育层次之间的作用相互加强,课程建设的思路变得更为宏观与整体,逐步趋于一体化的课程体系建设。高职教育作为夯实现代职业教育体系中的基础,在中高本教育中起着纽带的作用。随着智慧课程的不断发展,高职院校也逐渐认识到了人才培养与教育管理之间存在的关系,并对传统教学模式进行改革。在数字化背景下,如何有效利用智慧课堂实现高职室内设计专业智慧教育,是教育者们必须思考的问题。本文以高职院校智慧课堂构建路径为研究对象,分析中高本衔接视角下室内设计专业人才的培养途径,以期为高职院校培养高质量、高素质的室内设计专业人才提供参考,探索基于翻转课堂、依托现代信息技术和网络技术等构建一体化的智慧教育体系。
作者 侯婷
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期96-98,共3页
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