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高中化学教学中实施素质教育的策略分析
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摘要
在素质教育背景下,教师们必须围绕学生的终身发展需求,利用更加先进、有效的教学方法来培养其学习兴趣、关键能力,并为学生提供更多主体参与、实践探究、创新创造的机会,使之获得丰富的体验,构建完整的知识体系,进而全面提高他们的学科素养,顺利完成教学任务。对此,本文以人教版高中化学教材为例,着重研究了在教学实践中实施素质教育的有效策略。
作者
郭颖
机构地区
深圳市罗湖外语学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第5期60-63,共4页
关键词
高中化学
素质教育
实施策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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