摘要
由于新课改的逐渐推进,我国初中的语文教学模式也慢慢往信息化课堂教学模式转变,且不断探索与现代化教学要求相符的初中语文教学模式,以期能够解决初中语文教学过程中出现的内容被肢解这一问题,进而促进整体性和系统性之语文素养目标的形成。但是就实际情况而言,由于部分初中语文教育工作者对于信息技术和初中语文教学相融合这一概念并未深入了解,导致在实际的教学过程当中出现较大的偏差,难以满足当下教育改革需求。为了有效促进两者间的深度融合,作者主要对如何在初中语文教学中深度融合信息技术进行深入分析与探讨,提出了促进深度融合的可行实践策略,以期能够有效提升初中语文教学水平。
